Расписание уроков составляют с учетом
Расписание занятий представляет собой один из главных организационных документов, который определяет работу образовательного учреждения. Чтобы создать оптимальные условия деятельности ученического коллектива и эффективности работы школы, следует учитывать требования к расписанию уроков. Неправильно, если наибольшее количество баллов приходится на первый и последний дни недели и когда оно во все дни недели одинаково. Требования к расписанию уроков включают в себя создание наилучших условий для того чтобы деятельность учащихся была эффективной, учет санитарно-гигиенических норм, динамики работоспособности школьников в течение дня и недели, а также сложности учебных дисциплин для детского восприятия.
Содержание:
Чем регламентируются условия составления расписания для учителя?
Современными научными исследованиями установлено, что биоритмологический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10 - 12 часов. В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма. Поэтому в расписании уроков для обучающихся I ступени обучения образования основные предметы должны проводиться на 2 - 3-х уроках, а для обучающихся II и III ступени образования - на 2, 3, 4 уроках. Неодинакова умственная работоспособность обучающихся в разные дни учебной недели. Ее уровень нарастает к середине недели и остается низким в начале понедельник и в конце пятница недели. Поэтому распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и или среду. На эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности таблица 1, 2, 3 настоящего приложения либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.Требования к расписанию уроков
Гибкие настройки программы позволяют успешно использовать ее в учреждениях со сложной структурой: образовательные комплексы, объединяющие детские сады, школы; центры творчества и дополнительного образования детей; частные школы или центры развития с индивидуальным графиком для каждого ребенка. Составление расписания — сложный и трудоемкий процесс, при котором необходимо учесть множество условий, не допустив при этом коллизий. Данная программа упрощает составление расписания.
Пояснительная записка к расписанию уроков. При составлении расписания учитывались:. Максимальное количество часов в неделю, определенное учебным планом, выдержано. Согласно требованиям СанПиН в конце недели суббота — работоспособность самая низкая, и соответственно нагрузка наименьшая.
1С:Автоматизированное составление расписания. Школа
Пояснительная записка. Расписание уроков составлено на основе Учебного плана образовательного учреждения на — учебный год, в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, установленных СанПиН 2. Расписание уроков составлено с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов приложение 3 СанПиН 2. При составлении расписания учитывалось следующее:. Учебный процесс в школе проходит в одну смену. Анализ расписания уроков произведён по всем классам школы
составитель расписания
Расписание уроков составлено отдельно для - обязательных занятий классов, Приложение 1 - внеурочной деятельности в классах. Приложение 2 -спортивных секций, кружков и интерактивных занятий Приложение 3 Согласно Годовому календарному учебному графику на учебный год и в соответствии с СанПиНом участники образовательного процесса с классы обучаются по 5-ти дневной учебной неделе, а участники образовательного процесса 5 х классов введена 6-ти дневная учебная неделя. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, соответствует максимальной учебной недельной нагрузке: 1класс - 21 час 2 класс - 23 часов 3 класс - 23 часов 4 класс - 23 часов 5 класс - 32 часа 6 класс - 35 часа 7 класс - 35 часа 8 класс - 36 часов 9 класс - 36 часов 11 класс - 37 часов Школа работает в одну смену, согласно годового календарного учебного графика. Продолжительность урока для 1-х классов 35 минут, для классов - 45 минут, указанная в Годовом календарном учебном графике, соответствует п.
Учебный режим школы должен соответствовать функциональным возможностям учащихся. Объем, содержание и организация учебного процесса должны обеспечивать такое состояние организма, при котором утомление полностью исчезало бы за период отдыха. Основные критерии оценки уроков с точки зрения функциональных возможностей учащихся — трудность и утомительность.
Совет 1: Как составить школьное расписание
Как изложить просьбу от родителей, чтобы в следующем учебном году расписание уроков ставили с первого урока. В этом году дети учились со второго и третьего. Работающий пенсионер учитель пришла на работу в соответствии с расписанием уроков.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как создать график работы в excelУправление Роспотребнадзора по Иркутской области и ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемологии в Иркутской области" с 8 по 19 июня проводят тематическое консультирование граждан по вопросам детского отдыха. Жители области могут обратиться на телефон "горячей линии" с вопросами, касающимися качества и безопасности предоставления услуг детского отдыха. Телефон "горячей линии": , 8 Режим работы: с Единый консультационный центр Роспотребнадзора круглосуточно. С информационными материалами по организации отдыха и оздоровления детей можно ознакомиться на сайте Роспотребнадзора по Иркутской области в разделе "Летняя оздоровительная компания".
Приложение 3. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РАСПИСАНИЮ УРОКОВ
Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий должны входить в объем максимально допустимой нагрузки. При минутной продолжительности уроков во 2 - 4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе составляет 27 часов, при 5-дневной учебной неделе - 25 часов. Продолжительность учебной недели для обучающихся в 5 - 11 классах зависит от объема недельной учебной нагрузки и определяется в соответствии с табл. В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется "ступенчатый" метод постепенного наращивания учебной нагрузки:. С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму, чтению, математике Приложения 2 и 3. В оздоровительных целях в общеобразовательных учреждениях создаются условия для удовлетворения биологической потребности обучающихся в движении. Эта потребность может быть реализована посредством ежедневной двигательной активности обучающихся в объеме не менее 2 ч. Такой объем двигательной активности слагается из участия обучающихся в комплексе мероприятий дня каждого учреждения Приложение 4 : в проведении гимнастики до учебных занятий, физкультминуток на уроках, подвижных игр на переменах, спортивного часа в продленном дне, уроков физкультуры, внеклассных спортивных занятий и соревнований, дней здоровья, самостоятельных занятий физкультурой.
Программа составитель расписания предназначена в первую очередь для лиц, ответственных за составление расписания занятий в образовательных учреждениях: школы,лицеи,колледжи,техникумы и т. Программа реализована так, что может быть адаптирована и под другие задачи, например расписание занятий секций в спортивных клубах. Программа составитель расписания является интеллектуальной собственностью разработчика Ильинского В.
Объясняется это прежде всего отсутствием четкого целевого ориентира, направленного наi комфортность учения школьника. Организация УВП характеризуется чрезмерной многопредметностью, низкой частотностью учебных занятий по предмету, перегрузкой учащихся. Этот подход предусматривает технологичность и вариативность содержания, средств, форм и методов обучения учащихся. Не нужно объяснять насколько важно для организации учебно-воспитательного процесса в школе грамотно и оперативно составленное расписание учебных занятий.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Программа "Расписание" составление расписание занятий для колледжа Вуза Школы (ТОО "KostanaySoft")Включите JavaScript для лучшей работы сайта. Один из главных школьных документов — это расписание уроков. Оно задает ритм рабочему процессу на весь учебный год.
Исполнитель работы — Сыроветник Мария 11 кл. Целью нашей работы был анализ расписания уроков школ г. Правильно составленное расписание уроков позволяет сохранить высокую работоспособность на протяжении учебного дня, недели, четверти. Первый принцип формулируется как "учет динамики работоспособности в сочетании со сложностью предмета".
